2023年初中数学一元一次不等式常见易错点

层次:所属学校:全国 科目:数学 2023-02-03 13:59:02 数学知识点 不等式(组)

三大易错点举例

一、不等式的性质3应用不当

.

错解:

移项,合并同类项,得,系数化为1,得.

错解分析:

错因是对不等式的基本性质3理解不透彻,不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变。

正解:

移项,合并同类项,得,系数化为1,得.

二、忽视不等式中参数的取值范围

已知关于x的不等式有解,求a的取值范围和不等式的解集。

错解:

根据题意,得即.不等式的两边同时除以,得.

错解分析:

错解忽视了不等式中的可能为正,也可能为负。

正解:

当时,得无解,这与已知条件矛盾。当即时,.当即时,.

点拨:

对于系数中含有参数的不等式,一定要注意讨论系数的正负。

三、去分母时,对不含分母的项处理不当

解不等式.

错解:

去分母,得去括号,得移项,合并同类项,得系数化为1,得

错解分析:

在去分母时,1漏乘最小公倍数6,产生错误。

正解:

去分母,得去括号,得移项,合并同类项,得系数化为1,得

点拨:

在做较复杂的题目时,一定要细心,每一步都要认真对应解不等式的法则。

三大易错点举例

一、不等式的性质3应用不当

.

错解:

移项,合并同类项,得,系数化为1,得.

错解分析:

错因是对不等式的基本性质3理解不透彻,不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变。

正解:

移项,合并同类项,得,系数化为1,得.

二、忽视不等式中参数的取值范围

已知关于x的不等式有解,求a的取值范围和不等式的解集。

错解:

根据题意,得即.不等式的两边同时除以,得.

错解分析:

错解忽视了不等式中的可能为正,也可能为负。

正解:

当时,得无解,这与已知条件矛盾。当即时,.当即时,.

点拨:

对于系数中含有参数的不等式,一定要注意讨论系数的正负。

三、去分母时,对不含分母的项处理不当

解不等式.

错解:

去分母,得去括号,得移项,合并同类项,得系数化为1,得

错解分析:

在去分母时,1漏乘最小公倍数6,产生错误。

正解:

去分母,得去括号,得移项,合并同类项,得系数化为1,得

点拨:

在做较复杂的题目时,一定要细心,每一步都要认真对应解不等式的法则。

三大易错点举例

一、不等式的性质3应用不当

.

错解:

移项,合并同类项,得,系数化为1,得.

错解分析:

错因是对不等式的基本性质3理解不透彻,不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变。

正解:

移项,合并同类项,得,系数化为1,得.

二、忽视不等式中参数的取值范围

已知关于x的不等式有解,求a的取值范围和不等式的解集。

错解:

根据题意,得即.不等式的两边同时除以,得.

错解分析:

错解忽视了不等式中的可能为正,也可能为负。

正解:

当时,得无解,这与已知条件矛盾。当即时,.当即时,.

点拨:

对于系数中含有参数的不等式,一定要注意讨论系数的正负。

三、去分母时,对不含分母的项处理不当

解不等式.

错解:

去分母,得去括号,得移项,合并同类项,得系数化为1,得

错解分析:

在去分母时,1漏乘最小公倍数6,产生错误。

正解:

去分母,得去括号,得移项,合并同类项,得系数化为1,得

点拨:

在做较复杂的题目时,一定要细心,每一步都要认真对应解不等式的法则。

三大易错点举例

一、不等式的性质3应用不当

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错解:

移项,合并同类项,得,系数化为1,得.

错解分析:

错因是对不等式的基本性质3理解不透彻,不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变。

正解:

移项,合并同类项,得,系数化为1,得.

二、忽视不等式中参数的取值范围

已知关于x的不等式有解,求a的取值范围和不等式的解集。

错解:

根据题意,得即.不等式的两边同时除以,得.

错解分析:

错解忽视了不等式中的可能为正,也可能为负。

正解:

当时,得无解,这与已知条件矛盾。当即时,.当即时,.

点拨:

对于系数中含有参数的不等式,一定要注意讨论系数的正负。

三、去分母时,对不含分母的项处理不当

解不等式.

错解:

去分母,得去括号,得移项,合并同类项,得系数化为1,得

错解分析:

在去分母时,1漏乘最小公倍数6,产生错误。

正解:

去分母,得去括号,得移项,合并同类项,得系数化为1,得

点拨:

在做较复杂的题目时,一定要细心,每一步都要认真对应解不等式的法则。

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