2023年初中语文记叙文阅读常考知识点

层次:所属学校:全国 科目:语文 2023-05-30 09:06:44 语文知识点 现代文阅读

 标题 题型:辨析题目的含义及作用



 内容
题型一:概括文章的主要内容


题型二:分析故事的情节



题型三:分析文章段落在内容上的作用


主旨
题型一:概括文章的主旨
1、答题模式:内容+主旨(情或理)

2、方法指津:抓关键句,抓关键词

题型二:分析段落在内容上的作用


 结构
题型一:划分文章的段落,并概括内容


题型二:分析文章的线索



 语言
角度一:从修辞的角度
题型一:判断语句的修辞,并品析语句的含义及表达作用















角度二:从表达方式的角度 五种表达方式:记叙、描写、说明、议论、抒情
(一)描写——人物描写














(二)描写——环境描写













(三)描写——侧面描写






(四)抒情

(五)议论

角度三:从词语的角度
题型一:体会句中加点词的意义及其作用



题型二:理解句中代词指代的内容


角度四:从句式的角度
1、长句与短句


2、整句与散句


3、倒装句


4、综合运用,灵活搭配

 手法
题型一:分析记叙的顺序及其作用
1、顺叙:按时间先后和事情发展先后顺序。

2、倒叙:先写结果,再交代前面发生的事。

3、插叙:叙事时中断线索,插入相关的另一件事。

题型二:分析记叙的人称及其作用






题型三:分析记叙的详略及其作用





题型四:分析表现手法及其作用
1、常见表现手法

2、作用









3、答题模式:表现手法 + 效果 + 表面内容 + 深层内容

 开放题
题型一:结合个人体验,根据选文材料谈看法、感受和启示;
题型二:联系生活实际,对选文内容的理解和提出独到的见解;
题型三:结合个人经历,对文中的人物进行评说;



题型四:联系实际,对文中的现象提出合理化建议和设想;
题型五:发挥联想、想象,补写有关内容;

题型六:对文中美点进行赏析





阅读方法归纳





 标题 题型:辨析题目的含义及作用



 内容
题型一:概括文章的主要内容


题型二:分析故事的情节



题型三:分析文章段落在内容上的作用


主旨
题型一:概括文章的主旨
1、答题模式:内容+主旨(情或理)

2、方法指津:抓关键句,抓关键词

题型二:分析段落在内容上的作用


 结构
题型一:划分文章的段落,并概括内容


题型二:分析文章的线索



 语言
角度一:从修辞的角度
题型一:判断语句的修辞,并品析语句的含义及表达作用















角度二:从表达方式的角度 五种表达方式:记叙、描写、说明、议论、抒情
(一)描写——人物描写














(二)描写——环境描写













(三)描写——侧面描写






(四)抒情

(五)议论

角度三:从词语的角度
题型一:体会句中加点词的意义及其作用



题型二:理解句中代词指代的内容


角度四:从句式的角度
1、长句与短句


2、整句与散句


3、倒装句


4、综合运用,灵活搭配

 手法
题型一:分析记叙的顺序及其作用
1、顺叙:按时间先后和事情发展先后顺序。

2、倒叙:先写结果,再交代前面发生的事。

3、插叙:叙事时中断线索,插入相关的另一件事。

题型二:分析记叙的人称及其作用






题型三:分析记叙的详略及其作用





题型四:分析表现手法及其作用
1、常见表现手法

2、作用









3、答题模式:表现手法 + 效果 + 表面内容 + 深层内容

 开放题
题型一:结合个人体验,根据选文材料谈看法、感受和启示;
题型二:联系生活实际,对选文内容的理解和提出独到的见解;
题型三:结合个人经历,对文中的人物进行评说;



题型四:联系实际,对文中的现象提出合理化建议和设想;
题型五:发挥联想、想象,补写有关内容;

题型六:对文中美点进行赏析





阅读方法归纳





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