“道而弗来,强而弗抑,开向弗达”体现的教学原则是()
“道而弗来,强而弗抑,开向弗达”体现的教学原则是().
A.启发性原则
B.循序渐进原则
C.因材施教原则
D.可接受性原则
版权声明
声明:有的资源均来自网络转载,版权归原作者所有,如有侵犯到您的权益
请联系本站我们将配合处理!
上一篇 : 教学过程的中心环节是()
下一篇 :对年轻一代身心发展起生理前提作用的是()
“道而弗来,强而弗抑,开向弗达”体现的教学原则是().
A.启发性原则
B.循序渐进原则
C.因材施教原则
D.可接受性原则
声明:有的资源均来自网络转载,版权归原作者所有,如有侵犯到您的权益
请联系本站我们将配合处理!