山东大学“学伴”争议发生以后，你单位拟对全省高校在读留学生的学习

【审题要点】

本题是组织管理的调研类题目，在作答中注意把握好调研的对象、调研的方式、调研的内容等主要内容进行作答。具体而言：

审题点1：“山东大学‘学伴’争议发生以后，你单位拟对全省高校在读留学生的学习和生活情况做整体调查”

这里给出的本次调研的背景及方向。就背景来说，山东大学“学伴”事件后，社会争议巨大，留学生是否享有超国民待遇成为舆论争议的焦点。基于此，本次调研的开展，其目的在于了解留学生学习及生活的现状，以做到客观公正地对焦点问题作出回应和解答。此次调研是针对全省高校开展，工作量较大，因此要注意与高效的合作，通过合作减轻负担，促进调研顺利进行。同时，此次调研的内容在于留学生学习和生活情况，因此在内容设置上，要注意调研内容围绕培养方式、学习成绩、毕业情况其以及生活中的住宿、就业、娱乐等方面实际情况予以展开。

审题点2：“领导交由你负责，你怎么组织”

这句话说明，领导交由你负责，你即是本次调研工作的负责人，说明在调研工作中具有资源调配的权力，在调研工作中可以组建队伍，调配资源。

故本题的作答思路可以是：前期准备—针对调研—形成报告。

【示范答题】

为了了解在华留学生生活学习的真实现状，减少社会争议，我通过以下方式做好此次调研工作。
第一，做好前期准备工作。一方面，我会先查阅单位资料，了解以往调研工作的形式，汲取经验教训，同时，我还会在网上查阅资料，了解对留学生争议的主要点在哪里，做好记录，做到心中有数。另一方面，我会形成详细调研计划，在领导审核后将通知下发各大高校，做好与高校留学生工作负责人的沟通衔接。
第二，针对在读留学生的学习和生活实际问题，我会在高校针对不同群体展开全面系统的调研。
对于高校管理人员及代课教师，我会以查阅资料、开展座谈会的形式展开调研。重点向他们了解该高校每年招收来华留学生的人数、招生范围、招生标准、留学生主要来源地、男女比例、在读人数等基本情况。在此基础上，就学习方面，了解其对来华留学生的教学模式、培养标准、培养目标、考核办法、留学生学术表现、毕业情况等；在生活方面，主要了解其对留学生的管理情况，如住宿标准、食堂设置、就业指导、心理关怀及其他方面的相关政策。全面掌握高校对留学生的培养及管理状况。
对于留学生本身，我会在高校辅导员的帮助下，发放调研问卷并进行实地走访。摸清其来华留学的时间、目的、国别、在读的学位等基本信息的基础上，在学习方面，重点了解其汉语言水平、选修专业、对专业的理解、研究的课题、学业成绩以及学习的主要动力和目标，是否获得奖学金等；在生活方面，重点了解其日常开支、开支来源、食宿情况、对在中国生活是否习惯、恋爱情况、交友情况、职业理想、毕业后的理想去向等。
对于在校中国大学生，我会采用校园随机采访的形式，在了解其生源地、在读学院专业的基础上，在学习方面，了解其上课模式、考核办法以及学术研究情况、奖学金领取情况等；在生活中，重点了解其宿舍环境、宿舍人数、生活费来源、就餐情况等，全面把握中国学生本身的基本情况，方便后续与留学生进行对比，同时向他们询问对于留学生的看法。
最后，调查工作结束后，我会梳理调研资料，采用类比分析法，明确省内留学生的学习、生活形式，按照不同的国家和洲际进行分类，形成调研报告，最终呈报领导。