“学在官府”的文教政策与“六学二馆”的入学体制表明我国古代社
“学在官府”的文教政策与“六学二馆”的入学体制表明我国古代社会的教育特点有:
A.教育对象的阶级性
B.教育对象的等级性
C.教育内容的丰富性
D.教育方法的多样性
参考答案：AB【解析】西周的“学在官府”“学术官守”反映了教育的阶级性，唐代的“六学尔馆”反映了教育的等级性。
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“学在官府”的文教政策与“六学二馆”的入学体制表明我国古代社会的教育特点有:
A.教育对象的阶级性
B.教育对象的等级性
C.教育内容的丰富性
D.教育方法的多样性
参考答案：AB【解析】西周的“学在官府”“学术官守”反映了教育的阶级性，唐代的“六学尔馆”反映了教育的等级性。
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