幼儿园强制要求亲子阅读并发朋友圈打卡，众家长褒贬不一，你怎么看？

【考察内容】

综合分析能力

【审题要点】

本题为一道社会现象类题目，所讨论的是幼儿园内亲子阅读要求强制打卡问题，对于此类问题每个人的看法都不一样，所以考生要全面分析和看待。具体分析如下：

审题点：“幼儿园强制要求亲子阅读并发朋友圈打卡，众家长褒贬不一”

幼儿园要求家长进行亲子阅读，当前很多家长非常注重与孩子的互动，所以幼儿园的此种措施能够建立孩子和家长沟通学习的桥梁。而后面的内容要发朋友圈打卡，这样的要求就可能会引起大家不同的讨论了，自然是有赞成和反对两种声音。那么赞成的原因也就是强制打卡的积极意义，可能就包含能够帮助孩子养成习惯、通过朋友圈来进行监督等等，但是打卡的消极意义也是非常明显，一方面可能会造成刷屏，影响其他的体验，另一方面也可能会让亲子阅读最终变为了形式主义。

既然亲子阅读是一件好事，那么我们就应该采取其他的措施来完善这一项要求，比如可以举办亲子阅读大赛，或者组织图书漂流活动等其他活动提升孩子对于阅读的兴趣。

本题的答题思路，对于现象进行表态，全面分析利弊，结合现象给出对策。

【示范答题】

开展亲子阅读，有利于孩子和家长之间沟通增多，提升亲密度；还能够帮助孩子提升对于阅读的兴趣，对其成长有很大的好处。幼儿园开展此类活动的初衷是很好的，但是要求强制打卡朋友圈的做法，其实是利弊兼有的，我认为我们需要全面的分析看待。

亲子阅读打卡发朋友圈具有一定的积极意义。

对于孩子而言，通过家长对其学习过程录像、拍照并发送朋友圈，能够让他们通过此种方式积极展现自己，也能够让他们爱上阅读。

对于家长而言，通过朋友圈内每日打卡，能够非常有效的记住打卡任务，督促自己与孩子进行亲子阅读，而且可能会因为害怕朋友圈内其他人看到中断打卡的消极评价而积极参与到活动中，与孩子共同养成好习惯。

对于幼儿园来说，能够通过此种形式宣传自己的办园理念，展现积极向上的良好形象，吸引更多的家长将孩子送到自己的园中。

但是我们也应该意识到强制打卡可能会带来一些消极影响：

一方面，可能会占用家长过多的时间，引起家长反感。由于工作繁忙，许多家长回到家中时间很晚，还需要照顾孩子、与孩子进行亲自阅读，对其本身精力有着较高要求，可能会导致一些家长有顾虑；另一方面，可能会发展成为形式主义。此种打卡固然是能够让更多人监督自己，但是最终却可能会变成形式主义，不再进行阅读，只是为了打卡而打卡。

为了让孩子们能够在更好的氛围中成长，也为了让以亲子阅读为代表的家庭-学校文化更有效的链接，我认为我们还需要从以下方面进行努力：

首先，幼儿园要合理规划活动要求，明确活动目的。在每次开启类似亲子阅读活动时要明确活动的内容、持续时间和要求，并可以通过给与一定的物质奖励来激励学生家长参加。还可以举办亲子阅读比赛、妈妈阅读营等其他阅读活动来培养孩子阅读兴趣。

其次，家长要端正心态，正确看待各类活动。参与孩子的成长机会非常宝贵，家长要正确认识这一点，在自己的工作和照顾孩子之间做好平衡，以身作则，让自己成为孩子的榜样。同时，也要调整好自己的心态，对待孩子学习不焦虑，以平和的心态帮助其成长。

最后，鼓励社会各类资本加大对于幼儿教育的开发力度，结合孩子特点创新学习项目、娱乐项目，让孩子能够在玩中学，减少他们的学习负担，激发学习的兴趣，主动学习。