中考考点中国古代史部分考点（一）

北京人

①距今约70—20万年，北京周口店龙骨山上。

②保留着猿的一些体质特征。能够制造和使用工具(打制石器)。使用天然火，会长时间保存火种。

③过群居生活，共同获取食物的劳动。

④1929年，中国的青年学者裴文中发现第一个北京人头盖骨化石。

⑤周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。

半坡居民与河姆渡居民

炎帝和黄帝

人文始祖：

炎帝和黄帝被尊称为中华民族的人文始祖。

炎帝（神农氏）发明：

教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜;制作陶器，发明纺织，会煮盐;教人们通商交换;制作乐器琴瑟，具有最早的天文和历法知识。

黄帝（轩辕氏）发明：

建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，发明弓箭和指南车;仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘，他的妻子嫘祖会缫丝、擅长纺织。

夏、商、西周的更替

西周的分封制

目的：

为稳定周初的政治形势，巩固疆土。

内容：

①周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国;②(义务)需要向周王进献贡物，并服从周王调兵;③(权利)受封者可以在自己的封地内进行再分封，从而确立了周王朝的社会等级制度“分封制”。

作用：

保证了周王朝对地方的控制，同时稳定了政局，扩大了统治范围。

分封制等级：

周天子→诸侯→卿大夫→士→平民、奴隶(被统治阶级)。

青铜器与甲骨文

青铜器代表：

司母戊鼎(迄今世界上出土的最重的青铜器)。

甲骨文：

中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。

发现者：

清朝官员王懿荣。

地位：

①甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成和发展有深远的影响。

②我国有文字可考的历史从商朝开始。

诸侯争霸

原因：

①周王室衰微，控制力减弱;②各诸侯政治、经济发展不平衡;③各诸侯国为争夺土地、人民、财产和政治上对别国的支配权。

口号：

“尊王攘夷”。

春秋霸主：

齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等。

影响：

利:有利于局部的统一和民族融合。弊：给人民带来深重的灾难。

第一霸主：

齐桓公成为第一霸主。

战国七雄

三家分晋

：晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分。

七雄：

齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。

商鞅变法

内容：

政治：

①确立县制，由国君派官吏直接治理

②废除贵族的世袭特权。

③改革户籍制度，加强对人民的管理。

④严明法度，禁止私斗。

经济：

①废除井田制，允许土地自由买卖。

②鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可以免除徭役。

③统一度量衡。

军事：

奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。

影响：

使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。

都江堰

时间：

战国时期

修建者：

秦国蜀郡郡守李冰

地点：

岷江

影响：

成都平原成为“天府之国”，都江堰一直发挥巨大作用，在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧。

孔子

简介：

春秋后期鲁国人，儒家学派创始人。

代表作：

《论语》(由弟子整理)。

思想主张：

核心思想是“仁”，仁者爱人，己所不欲，勿施于人。

政治主张：

以德治国、反对苛政。

教育成就：

①创办私学;②有教无类、因材施教;③注重道德教育和文化知识教育。

老子

简介：

春秋后期楚国人，道家学派创始人。

代表作：

《道德经》(也称《老子》由弟子整理)。

思想主张：

①顺应自然;②世间事物都有对立面，对立的双方可以相互转化。

政治主张：

“无为而治”。

百家争鸣（战国）