平时作业资料
- 教师职业素质的基本结构包括()。2024-09-15
- 教师进行自我反思的典型反思方法包括()。2024-09-15
- 影响课堂管理的因素包括()。2024-09-15
- 影响迁移的主要因素包括()。2024-09-15
- 课程的基本结构包括（）2024-09-15
- 学生学习之后做了练习交给老师，老师几天甚至一周后才把作业本发下来，这种教学方式往往导致学生缺乏（）2024-09-15
- 教师的职业角色具有多样化的特点，主要有（）2024-09-15
- 学生不良品德的转化包括以下阶段（）2024-09-15
- 学校文化的形式可以划分为（）2024-09-15
- 心理测验的技术指标包括量表的()。2024-09-15
- 陈述性记忆处理陈述性知识，如()。2024-09-15
- 根据课程制定者或管理层次分类，课程可分为()。2024-09-15
- 教师的教育专业素养包括()。2024-09-15
- 学校教育对个体发展的功能包括()。2024-09-15
- 属于传统教学手段的有()。2024-09-15
- 教育学创立的标志主要有( )。2024-09-15
- 某小学语文教师李某，一次在检查作业时，发现学生何某未完成作业，李老师气愤地要求何某抄写课文十遍，到第三天该生还是未完成，李老师更是大发雷霆，当众宣布让该生抄写课文一百遍作为处罚。李老师的做法对吗?（2024-09-15
- 如果一个人喜欢富有创造性地、有安排、有计划的解决问题，凡事乐于自己制定规则，喜欢以自己的做事方式行事，喜欢没有预先建构好的问题，喜欢自己去搭建结构并决定如何去解决问题，喜欢自己去搭建结构并决定如何去解2024-09-15
- 初二一班的张小强不爱数学，他讨厌数学，甚至对数学恨之入骨。张小强为何如此 讨厌数学?因为他考试总是不及格，而且数学老师经常用鲜艳的粗笔在他的试卷上批道：“卷面潦草，思维混乱，简直不是人写的!”结合案例2024-09-15
- 小聪现在是一名初中生，小学时成绩优秀，并在小学的升学考试中以第一名的成绩考入重点中学。进入初中后，因学习不适应，渐渐地成绩下降到二十几名，考试给小聪的打击不小。从此，小聪来学校时总把衣服的拉链拉得很高2024-09-15
- 技能的基本特点是（ ）。2024-09-15
- 某小学语文教师李某，一次在检查作业时，发现学生何某未完成作业，李老师气愤地要求何某抄写课文十遍，到第三天该生还是未完成，李老师更是大发雷霆，当众宣布让该生抄写课文一百遍作为处罚。李老师的做法有哪些不妥2024-09-15
- 高老师今天收到一封学生的来信，信中这样写道：“高老师，我今天很高兴，因为您终于给我回答问题的机会了。这可是我上四年级以来获得的第一次机会啊!虽然这是您不经意的一次提问，但我心里有说不出的喜悦。就在这一2024-09-15
- 高老师今天收到一封学生的来信，信中这样写道：“高老师，我今天很高兴，因为您终于给我回答问题的机会了。这可是我上四年级以来获得的第一次机会啊!虽然这是您不经意的一次提问，但我心里有说不出的喜悦。就在这一2024-09-15
- 教学生识字有很多技巧，有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说：“多了就卖，少了就买。”学生很快就记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”，把“急躁”写成“急燥”，老师就教学生记住：“干燥2024-09-15
- 教学生识字有很多技巧，有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说：“多了就卖，少了就买。”学生很快就记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”，把“急躁”写成“急燥”，老师就教学生记住：“干燥2024-09-15
- 教学生识字有很多技巧，有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说：“多了就卖，少了就买。”学生很快就记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”，把“急躁”写成“急燥”，老师就教学生记住：“干燥2024-09-15
- 某小学三年级学生马某没完成作业，其语文老师罗某罚这位学生站到教室外的走廊上，学生不服气，嘴中嘟嘟囔囔。其语文老师气急败坏，一耳光狠狠打过去。学生回家后称耳鸣、头疼、恶心，经医院诊断为耳膜破裂。引起这种2024-09-15
- 某小学三年级学生马某没完成作业，其语文老师罗某罚这位学生站到教室外的走廊上，学生不服气，嘴中嘟嘟囔囔。其语文老师气急败坏，一耳光狠狠打过去。学生回家后称耳鸣、头疼、恶心，经医院诊断为耳膜破裂。你认为这2024-09-15
- 张某，女，重点班学生，性格内向，近一年来情绪低落、失眠，对什么都没兴趣， 难以集中注意力学习。症状常以半个月左右为一周期。暑假结束后学校开学，自感问题加重，痛苦不堪。因为父母工作关系，张某从小和爷爷奶2024-09-15
- 王老师要求学生值日的时候把放在角落的痰盂洗干净，并对学生讲述了保持教室卫生对大家的好处。但是学生无动于衷。于是，王老师自己把痰盂刷洗干净。几天后，王老师惊奇的发现班里的痰盂干净了。王老师趁热打铁，利用2024-09-15
- 《狐狸和乌鸦》教学片断学习了课文的最第一段，教师打出了幻灯片，乌鸦寂寞地站在一棵树上。师：请同学们仔细观察这只乌鸦的神态，想一想：看着狐狸叨起了肉进了洞，乌鸦心里会想些什么?生：乌鸦会很伤心，心想：唉2024-09-15
- 《狐狸和乌鸦》教学片断学习了课文的最第一段，教师打出了幻灯片，乌鸦寂寞地站在一棵树上。师：请同学们仔细观察这只乌鸦的神态，想一想：看着狐狸叨起了肉进了洞，乌鸦心里会想些什么?生：乌鸦会很伤心，心想：唉2024-09-15
- 杨蒙是高中学生，学习认真、刻苦，成绩一直不错。一次，在期中考试时由于感冒发烧没有考好，结果成绩下滑受到了老师的批评(老师不知她带病考试)。此后，每当面临考试时杨蒙都很紧张。在考试前几天就开始担心，害怕2024-09-15
- 布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有（ ）2024-09-15
- 初二一班的张小强不爱数学，他讨厌数学，甚至对数学恨之入骨。张小强为何如此 讨厌数学?因为他考试总是不及格，而且数学老师经常用鲜艳的粗笔在他的试卷上批道：“卷面潦草，思维混乱，简直不是人写的!”张小强因2024-09-15