平时作业资料
- 判断：了解学生最简单、最常用的方法是谈话法。（ ）2024-08-03
- 制度创新是社会发展和变革的先导2024-08-03
- 判断：手段——目的分析是一种根据目前状态与目标状态间的距离，寻找方法、不断缩小与目标状态距离的思维策略。（ ）2024-08-03
- 下列主张代表的各是哪家学派？2024-08-03
- 判断：程序教学能很好地本资料适应学生的个体差异，并且具有灵活性。（ ）2024-08-03
- 判断：共青团的组织原则是民主集中制。（ ）2024-08-03
- 秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的___________作为标准货币;汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造_______。2024-08-03
- 判断：认知教学的本质是以学生认知发展为中心。（ ）2024-08-03
- 半坡人的生活用具主要是陶器，最具特色的是_______;春秋后期，铁制农具和_______的出现，促进了农业上的深耕细作。2024-08-03
- 判断：建构主义学习论认为外界信息本身没有意义，意义是学习者自身建构而成的。（ ）2024-08-03
- 判断：感觉只针对信息的组成部分，也就是信息的个别特征进行加工。（ ）2024-08-03
- 商朝多次迁都，到商王_________时迁到殷，此后保持了相对的稳定;公元前770年，周平王东迁_________，史称东周。2024-08-03
- 判断：社会化是老一代把文化知识，价值观念传递给下一代的单向的不可逆过程。（ ）2024-08-03
- 公元前841年周厉王与民争利，引起“___________”；公元前209年秦朝的暴政，导致农民在___________（地点）起义，揭开了反秦大旗。2024-08-03
- 判断：程序教学是一种集体化的教学形式，采用认知主义原理设计。（ ）2024-08-03
- 制造和使用工具是人区别于其他动物的标志。使用___________石器为主的时代叫旧石器时代，使用___________石器为主的时代叫新石器时代。2024-08-03
- 我国有文字可考的历史始于___________朝。西周为巩固对周边的统治，实行___________。2024-08-03
- 判断：课程目标的确定取决于知识或学科的内容。（ ）2024-08-03
- 读《赤壁之战示意图》将相应代码填入答题卡图中。2024-08-03
- 判断：在有关“武器效应”的实验中，没有看见武器的被试者比看见武器的被试者具有更为强烈的攻击性行为。（ ）2024-08-03
- 关于经线的叙述，正确的是（ ）2024-08-03
- 判断：实践证明，德国教育学家赫尔巴特关于掌握知识和发展智力的关系的理论是正确的。2024-08-03
- 某人从甲地向南行走10千米，再向东走10千米，又向北走10千米，最后回到原地，则甲地位于（ ）2024-08-03
- 地球表面积和赤道周长分别是 ( )2024-08-03
- 判断：一个班级里几十个学生集合在一起，有了班级组织，就标志着班集体的形成。2024-08-03
- 判断：首因效应往往是社会认知中易产生的一种偏差。（ ）2024-08-03
- 在地球仪上，我们可以看到：（ ）2024-08-03
- 判断：先行组织者是呈现给学生的一个引导性或背景性材料。（ ）2024-08-03
- 关于赤道的叙述正确的是（）2024-08-03
- 与0度经线组成一个经线圈的是( )2024-08-03
- 判断：实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课，不适宜用尝试教学法。（ ）2024-08-03
- 下列各点中既位于西半球又位于南半球的是( )2024-08-03
- 判断：综合课主要用于中学高年级各科教学。（ ）2024-08-03
- 在地球仪上最大的纬线圈的度数是：（ ）2024-08-03
- 判断：个体的自我约束来源于个体的自我修养。（ ）2024-08-03
- 判断：课堂教学技能是整个教学技能的核心。（ ）2024-08-03