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①诸位同学，你们现在要离开母校了，我没有什么礼物送给你们，就送你们一句话吧。

②这一句话是：“不要抛弃学问。”以前的功课也许一大部分是为了这张毕业文凭，不得已而做的，从今以后，你们可以依自己的心愿去自由研究了。趁现在年富力强的时候，努力做一种学问。_____________________________________________________________________________________学问决不会辜负人的，如果不求学问，三年五年之后，你们都会被后来的少年淘汰掉的。到那时再想做学问来补救，恐怕已太晚了。

③有人说：“出去做事之后，生活问题急需解决，哪有工夫去读书？即使要做学问，既没有图书馆，又没有实验室，哪能做学问？”

④我要对你们说：凡是要等到有了图书馆方才读书的，有了图书馆也不肯读书。凡是要等到有了实验室方才做研究的，有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题，自然会节衣缩食去买书，自然会想出法子来购置仪器。

⑤至于时间，更不成问题。达尔文一生多病，不能多做工，每天只能做一个小时的工作。你们看他的成绩：每天花一个小时看10页有用的书，每年可看3600多页，30年可看几乎11万页书。

⑥诸位，11万页书可以使你成为一个学者了。可是，每天看三种小报也得费你一个小时的工夫；四圈麻将也得费你一个半小时的光阴。看小报呢？还是打麻将呢？还是努力做一个学者呢？全靠你们自己的选择！

⑦________________________________________________________________________

⑧学问便是铸器的工具。抛弃了学问便是毁了你们自己。

⑨再会了！我要看看你们十年之后成什么器。

1．说说文末的“器”是什么意思，再写出一个含“器”字的成语，使所含“器”字的意思与文末的“器”意思一样。

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2．根据第②自然段画线的句子，写出与其意义相近的古诗句。(至少连续两句)

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3．第⑤自然段列举了达尔文的事例作为论据，请概括一下，写在横线A处；另外在横线B处再补充一个同类事例。

A：________________________________________________________

B：________________________________________________________

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4．你怎样理解“学问便是铸器的工具”？

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5．根据上下文，你觉得在第⑦自然段的横线处应填的名言是( )

A．易卜生说：“你的最大的责任是把你这块材料铸造成器。”

B．富兰克林说：“你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”

C．高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”

D．郭爱克说：“科学就是勤奋，勤奋就是要紧紧抓住时间。”

6．根据你对文章的理解，给这篇文章加上一个题目，写在文前横线上。

【答案】

)1.“器”是才能、人才的意思，可引申为成就。示例：大器晚成。

2．示例一：少壮不努力，老大徒伤悲。 示例二：古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

3．A：达尔文利用点滴时间学习，聚少成多，聚沙成塔。 B：鲁迅一生多病，生活条件和工作环境都不好，但他每天坚持工作到深夜才肯罢休。

4．这里的“器”，指个人能取得的成就。学问是铸器的工具，是说一个人要想有所成就就必须有学问，没有学问却想成大器是不可能的。

5．A

6．不要抛弃学问

【解析】

2.点拨：仔细读画线的句子，主要意思是讲要珍惜时间，刻苦努力。写两句表达这种意思的古诗句即可。6.点拨：题目要简短并能概括文章的内容，或点明文章的中心。