根据下列材料回答有关问题。

根据下列材料回答有关问题。

材料 巴氏小体存在于雌性哺乳动物细胞中，是指在分裂间期细胞核中呈凝缩状态不活动的X染色体(雄性个体的细胞分裂间期无巴氏小体)，可作为雌性细胞的标记。某科学家所做实验的方法和结果如下表所示。(年轻女性体细胞用A表示，老年男性体细胞用B表示)。

	试验方法	细胞增殖情况	备注
实验1	单独培养A	增殖次数多	实验中所需条件相同，并且都能满足细胞增殖的需要
	单独培养B	增殖次数少
	混合培养A与B	A细胞增殖次数多 B细胞增殖次数少
实验2	将去核的A与完整的B融合后的细胞进行培养	不能增殖
	将去核的B与完整的A融合后的细胞进行培养	增殖旺盛

(1)本实验的目的是探究细胞_______________________________________。

(2)实验1的目的是什么？实验中为什么要选用年轻女性与老年男性的细胞做实验？___________。

(3)实验2的目的是什么？本实验能否达到预期目的？为什么？___________________。

(4)本实验能否说明细胞可无限增殖？为什么？________________________。

【答案】

衰老的原因(或增殖的原因) 比较年轻细胞与年老细胞增殖的情况；便于标记和区别不同细胞 探究导致细胞衰老的物质究竟在哪里。不能，并不知道衰老的物质在哪里，因为用到细胞核时也同时用了同一个体细胞的细胞质(或者：能，因为有年轻个体细胞核存在时就能增加分裂次数) 不能。因为年老细胞的增殖是有限的

【解析】

本题考查细胞增殖和实验设计相关知识，意在考察考生对知识点的理解和应用能力。

（1）由表格中的实验处理可知，培养的是不同的细胞，观察的是细胞增殖情况，所以探究的是细胞增殖或衰老的原因。

(2)实验1中用的是年轻的女性体细胞和老年男性体细胞，所以目的是比较年轻细胞与年老细胞增殖的情况。之所以选择他们是因为女性体内有巴氏小体，而男性体内没有，此时便于标记和区别不同细胞。

(3)实验2的操作步骤是进行了对比实验，将细胞核和细胞质重新组合，是为了探究导致细胞衰老的物质究竟在哪里。如果大体上判断的话能达到实验目的，因为有年轻个体细胞核存在时就能增加分裂次数，说明控制衰老或增殖的主要在细胞核。但该实验不能具体说明衰老的物质在哪里，因为用到细胞核时也同时用了同一个体细胞的细胞质。

(4)本实验不能说明细胞能无限增殖，因为年老的细胞的增殖是有限的。