平时作业资料
- 作为人类历史的历史开始于（ ）2024-09-19
- 判断：实物和标本是最真实的教具，所以在课堂教学中用实物和标本进行演示，达成直观的效果要优于教具。 （ ）2024-09-19
- 下列史料不属于文献史料的是（ ）2024-09-19
- 对于著名的《荷马史诗》描写的特洛伊战争是否确有其事，长期以来一直存在争论，但谢里曼1871年依据史诗记载的考古发掘，却证明了特洛伊城的存在，由此你认为（ ）2024-09-19
- 判断：国家课程在实施上具有可选择性。2024-09-19
- 司马迁在《史记》中记载了殷商世系，但很长时间，后人并不能判断他的记载是否正确，20世纪初甲骨文的发现，证明了司马迁说法基本上是正确的，这说明 ( )2024-09-19
- 判断：新教师有一套完善的维持学生注意的方法。 （ ）2024-09-19
- 甲骨文不能做为下面那种史料类别使用（ ）2024-09-19
- 下列史料属于第二手史料的是（ ） ①清代《石氏族谱》②希罗多德的《历史》③明代建尧王庙④《毛泽东传》⑤电影《南京南京》2024-09-19
- 判断：学习动机是由学习需要和诱因两个方面构成的。（ ）2024-09-19
- 关于孔子根据鲁国史书修订的的编年体史书《春秋》的表述不准确的是（ ）2024-09-19
- 判断：非正式群体是以个体的志趣、爱好为基础而建立起来的松散群体。（ ）2024-09-19
- 实物史料的局限性主要在于（ ）2024-09-19
- 判断：从根本上说。教师职业道德的评价标准，就是动机与效果的辩证统一。 （ ）2024-09-19
- 判断下列材料，哪些是口述史料（ ）2024-09-19
- 传统史学的史料主要包括 （ ）2024-09-19
- 判断：班主任应当公平地对待学生，但对后进生可以多偏爱一些。（ ）2024-09-19
- 以下几种史料中，史料价值较高的一般是（ ）2024-09-19
- 中国古代史书众多，给后人留下了浩如烟海文献，这主要得益于（ ）2024-09-19
- 判断：课外活动是学生自己组织、自己设计、自己动手的活动。（ ）2024-09-19
- 判断：言语讲解在技能形成中不起作用。 （ ）2024-09-19
- 毛泽东曾写诗赞扬一位将军：“山高路远坑深，大军纵横驰奔。谁敢横刀立马？唯我彭大将军！”建国初期，“彭大将军”指挥并取得胜利的战争是2024-09-19
- 判断：当学生出现问题时要及时请家长到学校来，以便学校和家庭共同合作，为学生负责。 （ ）2024-09-19
- 判断下列材料哪些是第一手材料 （ ）2024-09-19
- 小明在秦兵马俑博物馆看到的下列展品，哪些是第一手史料 （ ）2024-09-19
- 判断：教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速，以提高课堂教学的效率。 （ ）2024-09-19
- 读完《论语》后，小张和小李各写了一篇论文，小张的题目是《从〈论语〉看孔子的人性论》，而小李的题目是《浅论孔子“礼”的观念》，上述不同主要说明（ ）2024-09-19
- 判断：新教师有一套完善的维持学生注意的方法。（ ）2024-09-19
- 20世纪90年代进行的“夏商周断代工程”研究，主要是采用了（ ）2024-09-19
- 判断：教师在教授思维方法时，应遵循由外而内的方式，这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。（ ）2024-09-19
- 对待前人的研究，我们的态度应该是（ ） ①看史料是否真实②看观点是否正确③看解释是否相同④看方法是否恰当⑤看论证是否严谨2024-09-19
- 历史研究的前提是 （ ）2024-09-19
- 判断：一般来说，负迁移是暂时性的，经过练习可以消除。 （ ）2024-09-19
- 历史研究的基础和依据是2024-09-19
- 判断：根据人格发展阶段理论，小学阶段的儿童发展的主要任务是培养自我同一性。 （ ）2024-09-19
- 司马迁写《史记》把项羽做帝王，写了《项羽本纪》，但是班固写《汉书》并没有给项羽单独立传，而是把项羽和陈胜写成合传，这说明（ ）2024-09-19