平时作业资料
- 中国政府有关部门组织编制了《国家文化科技创新工程纲要》提到：2020年文化产业成支柱产业。我国促进文化产业发展应遵循的原则或指导方针包括( )2024-09-19
- 判断：师德修养的行为准则是更新教育观念。（ ）2024-09-19
- 被英国生物学家达尔文誉为“1596年的百科全书”的是2024-09-19
- 判断：心理评估的功能只是进行心理诊断。 （ ）2024-09-19
- 明朝人赞美《本草纲目》说：“上自坟典，下及传奇，凡有相关，靡不备采。如入金谷之园，种色夺目；如登龙君之宫，宝藏悉陈；如对冰壶玉鉴，毛发可指数也。博而不繁，详而有要；综核究竟，直窥渊海。兹岂仅以医书观哉2024-09-19
- 判断：教学活动中，教师按领域原则和功能安排课堂空间，这两种方法并不相互排斥，可 以组合使用。 （ ）2024-09-19
- 判断：教育教学中只强调统一要求就行了。 （ ）2024-09-19
- 孟德斯鸠提倡三权分立的目的是（ ）2024-09-19
- 判断：一个教师经常思考“学生喜欢我吗”和“同学们怎样看待我”等问题时，说明该教师已进入关注情境阶段。 （ ）2024-09-19
- 判断：素质教育就是不要考试，特别是不要百分制考试：2024-09-19
- 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出：“教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距2024-09-19
- 判断：自主学习时，教师就应放手不管，让学生自由探究学习。（ ）2024-09-19
- 判断：教学目标是教学活动的出发点，也是课堂教学的灵魂。（ ）2024-09-19
- 判断：当学生尚未表现出对学习有适当的兴趣或动机之前，教师有必要推迟学习活动，先激发他们的学习兴趣或动机。2024-09-19
- “天下莫大于秋毫之末，而泰山为小”“彼亦一是非，此亦一是非”这反映出庄子( )2024-09-19
- 判断：在操作技能形成的整合阶段，各动作成分问的相互干扰减少，多余动作却有所 增加。 （ ）2024-09-19
- 下列观点与墨家思想相符合的是2024-09-19
- 判断：形成性评价的基本思想是采取平凡的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价。( )2024-09-19
- 判断：身心发展的互补性规律要求教育工作着重培养儿童自信和努力的品质。（ ）2024-09-19
- 《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010—2020年》中突出强调：“教育公平是社会公平的重要基础。要坚持教育的公益性和普惠性，努力办好每一所学校，教好每一个学生。”孔子的下列哪一观点，体现了上述规定2024-09-19
- 判断：教学与智育是两个相互关联又有区别的概念。 （ ）2024-09-19
- 先秦法家思想的主要特征是2024-09-19
- 孟子的“仁政”是对孔子“仁”学说的继承与发展，这主要表现在( )2024-09-19
- 判断：由于自然实验是在教育的实际情况下进行的，所以它所得的结果比较接近于实际。（ ）2024-09-19
- 判断：教与学是辩证统一的关系。 ( )2024-09-19
- 判断：社会主义的教育是没有阶级性的教育。 （ ）2024-09-19
- 西汉武帝建元五年（前136年），增置五经博士，元朔五年（前124年）开始创办太学，为五经博士置弟子员五十人。宣帝时，五经博士增至十二人。弟子员也有增加，到东汉质帝本初元年（公元146年）时，太学生已多2024-09-19
- 判断：“知名科学家都是年长男性”是一种刻板印象。2024-09-19
- 下列有关程朱理学和陆王心学的评述，不恰当的是2024-09-19
- 判断：情绪情感是个体需要与客观事物之间关系的反映。（ ）2024-09-19
- 下列各项中，不属于以毛泽东为首的中共第一代领导人共同在社会主义改造和建设道路上的有益探索的是2024-09-19
- 判断：构建学习化社会的理想是制度化教育的重要体现。（ ）2024-09-19
- 材料一甘地在结束最后一次绝食时向信徒们发表演说：你们不要把你们居住的城市与全国其他地区分隔开来。你们必须在整个印度和巴基斯坦恢复和平……如果我们记得，生命只有一次，那么我们没任何理由相互视为仇敌……愿2024-09-19
- 判断：教育法比教育政策更具有灵活性。（ ）2024-09-19
- “宇宙便是吾心”，与下列哪一思想家的观点本质一致( )2024-09-19
- 判断：教态语表达具有连续性的特点。（ ）2024-09-19