平时作业资料
- 判断：乐趣是兴趣发展的高级水平，它是在有趣的基础上逐步定向而形成起来的。其特点是：积极自觉，持续时间长，甚至终身不变。（ ）2024-09-15
- Reading.（阅读短文，按要求完成题目。）2024-09-15
- 判断：刑罚只能由人民法院依法判处，其他国家机关均不得适用。2024-09-15
- 判断：受教育者就是学生。 （ ）2024-09-15
- 阅读下面短文，根据内容，选择最佳答案，并将其字母代号填入题前括号内。2024-09-15
- 判断：眼睛的适宜刺激是光波。（ ）2024-09-15
- 阅读短文2024-09-15
- 判断：课程特指某一门学科课程。2024-09-15
- 阅读短文，选择正确的答案填在题前括号内。2024-09-15
- 判断：素质教育就是要使教师成为学生的合作者、帮助者和服务者。2024-09-15
- 根据短文内容选择正确答案，并将其字母代号填在题前的括号内。2024-09-15
- 判断：学生是教育的对象，教师可以随意对待学生。2024-09-15
- Read and answer.阅读理解。2024-09-15
- 判断：如果一个人利用自己的外貌去犯罪，漂亮可能会减轻处罚。（ ）2024-09-15
- 根据下列短文内容，判断句子的对错，对的在括号里写“T”，错的写“F”。2024-09-15
- 判断：学习后立即睡觉，保持的效果往往比学习后继续活动的效果好，这是由于无法倒摄抑制的影响。（ ）2024-09-15
- 读短文，完成下面的练习。2024-09-15
- 判断：比内智力测验依照发展的顺序排列，每一发展水平备有6个测验试题。（ ）2024-09-15
- 阅读短文，根据短文内容，判断句子的正误，正确的在括号里写“T”，错误的在括号里写“F”。2024-09-15
- 判断：学生管理工作的重要性说明它在学校的整体工作中应居于中心地位。（ ）2024-09-15
- 阅读短文并判断句子正（T）误（F）。2024-09-15
- 判断：问题解决过程需要不断扩大问题空间，最终过渡到目标状态。（ ）2024-09-15
- 根据短文内容，判断下列句子是(√)否(×)符合原文。2024-09-15
- 判断：中学阶段同辈群体对人格发展的影响在某种程度上甚至超过父母。 （ ）2024-09-15
- 阅读短文并选择2024-09-15
- 判断：具有非凡的记忆力可以称为天才。（ ）2024-09-15
- 判断：教学在学校整个教育系统中居于主要地位。2024-09-15
- 阅读短文，判断正误，正确的填“T”，错误的填“F”。2024-09-15
- 阅读短文并选择合适的主题词配对2024-09-15
- 阅读理解。读短文判断对（√）错（×）。2024-09-15
- 附加题：2024-09-15
- 阅读对话，判断后面句子的对错。对的在括号中画“√”，错的在括号中画“×”。 2024-09-15
- 读短文，判断句子正（T）误（F）。2024-09-15
- 阅读短文，根据短文，选择最合适的选项。2024-09-15
- 阅读短文之后，做选择题。2024-09-15
- 阅读下面的短文，根据短文内容选择正确的答案。2024-09-15