平时作业资料
- 阅读并选择2024-09-15
- — __________________is the boy? （ ） 2024-09-15
- 请根据提供的单词把下面的句子补充完整2024-09-15
- 根据要求写单词。2024-09-15
- 请写出下列单词的复数形式 2024-09-15
- 用所给的词完成下列句子(填序号)。2024-09-15
- 读一读，重新排序句子，组成一段通顺的对话。2024-09-15
- 结合语境解释加点词语。2024-09-15
- 根据意思写出相应的词语。2024-09-15
- 解释下列加点词的意思。2024-09-15
- 【践孝行】父母将所有的爱都倾注给了你，请你用书信的方式给你的爸爸或妈妈写一张卡片，倾诉你对他(她)的情感。(要求：不能出现真实的人名，人名请用××代替；用书信的格式。)2024-09-15
- 李铭同学由于学习方法不当，成绩一直不好。请你以朋友的身份，按下面的要求各写一句话，帮助李铭提高认识。2024-09-15
- 根据以下这则信息，请用一句话概括其内容。2024-09-15
- 【明孝义】请仿照所给例句写一句话，把你对“孝”的理解表达出来。2024-09-15
- 理解下面词语的意思。2024-09-15
- 根据下列句中加点字的意义，写出一个含有这个加点字，且意义一致的成语。(任选三题做答)2024-09-15
- 选出与所给加点词的含义不相同的一项。2024-09-15
- 依照句子，完成下面的句子。2024-09-15
- 作为一名科学工作者，邓稼先具有什么样的性格特征？2024-09-15
- 判断：中国共产主义青年团是中国共产党领导下的群众青年组织。 （ ）2024-09-14
- 判断：教学的任务是向学生灌输间接经验，而不需要学生自己去感受直接经验。2024-09-14
- 判断：根据埃里克森的发展理论，对于零到一岁的婴儿，家长应该积极地、始终如一地满足其需要。2024-09-14
- 判断：个体对自己心理状态的知觉和认知被称作自我意识。（ ）2024-09-14
- 判断：教学研究主要是探究教学规律的一种认识活动。（ ）2024-09-14
- 判断：认知者的年龄与对他人情绪情感的认知无直接联系。（ ）2024-09-14
- 判断：家庭环境对个体社会化的意义在于对儿童社会适应技能的培养。（ ）2024-09-14
- 判断：就被帮助者而言，老人和孩子比较容易得到他人帮助。（ ）2024-09-14
- 判断：如果教育措施得当，儿童认知发展的阶段完全可以打破和超越。（ ）2024-09-14
- 判断：智力年龄的概念是比纳创造的。（ ）2024-09-14
- 判断：巴甫洛夫认为强化是学习中不可缺少的关键因素，并提出了具有特色的强化理论。（ ）2024-09-14
- 判断：根据《义务教育法》，目前我国的学前教育不属于义务教育阶段2024-09-14
- 判断：人在形成了个性之后，就可以开始社会化过程了。（ ）2024-09-14
- 判断：心理发展的方向性体现为：先发展感知能力，再是运动、情绪、社会和抽象思维的能力。（ ）2024-09-14
- 判断：先行组织者的作用是促进新旧知识的合理联系。（ ）2024-09-14
- 判断：自杀是一种冲动性行为。（ ）2024-09-14
- 判断：好的教学方法是适应教师需要的教学方法。（ ）2024-09-14