平时作业资料
- 幼师关系的特点__________、__________、___________。2024-09-19
- 社会性发展的过程也是人接受社会化的过程，是从一个“__________”或“生物人”成长为“__________”并逐步适应社会生活的全部过程。2024-09-19
- 广义的幼儿园环境是指__________的总和。2024-09-19
- 归因理论的指导原则和基本假设是__________。2024-09-19
- 主题活动是指围绕着贴近儿童生活的某一__________。即主题作为组织课程内容的主线组织教育教学活动。2024-09-19
- 儿童早期依恋形成和发展的阶段有：__________、__________、__________、__________。2024-09-19
- __________是一种“我向”语言，是儿童自己对自己说话，其主要的功能不在于交际。2024-09-19
- __________是指代表同一年龄阶段的人所表现出来的典型特征。2024-09-19
- 幼儿教师的智能结构由__________和能力结构两部分组成。2024-09-19
- __________技术常用来对依恋进行研究，是在一系列标准事件的进程中实施的综合测量方法。2024-09-19
- 心理学家__________根据著名的双生子爬楼梯实验提出了个体发展的成熟决定论。2024-09-19
- 儿童注意的四个品质包括：注意的广度、__________、__________、注意的转移。2024-09-19
- 我国自己创办的第一所幼儿园于__________年在湖北成立。2024-09-19
- 在儿童心理发展的两个阶段之间，有时会出现心理发展在短期内突然急剧变化的情况，这种儿童心理急剧变化的情况，称为儿童心理发展的__________。2024-09-19
- 一般认为，__________是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性。2024-09-19
- 儿童形成数的概念，经历了__________、__________、__________、__________四个发展阶段。2024-09-19
- 较长系列材料，后面的内容记忆效果差，是__________的作用。2024-09-19
- 发展适宜性原则是指幼儿园环境创设要符合__________的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展。2024-09-19
- 假装游戏的根本特征是“替代性”、 __________。2024-09-19
- 影响幼儿教育方案的三个重要代表人物是：弗洛伊德、__________、__________。2024-09-19
- 创设环境时，__________是依据，应把__________落实到月计划、周计划、日计划及其每一项具体的活动中。2024-09-19
- 影响早期同伴接纳性的因素__________、__________、__________。2024-09-19
- 一般可以把元记忆分为关于记忆的__________、__________、__________。2024-09-19
- __________是脑的基本活动，是大脑机能发展的重要标志。2024-09-19
- 道德行为是个体道德认识的外在表现，一般分为__________和亲社会行为。2024-09-19
- 幼儿在识记与自己经验有关事物时，意义识记的效果比__________的效果好。2024-09-19
- 从功能看，内部言语的特点是不作为交流的工具，是对自己的言语，因此，又称_____。2024-09-19
- 从古亣到文艺复兴前的儿童观是：__________。2024-09-19
- 最初提出成熟理论的是美国发展心理学家__________。他认为发展的本质是__________。2024-09-19
- 对语言的运用是__________。2024-09-19
- 我国幼儿园的教育内容可以相对划分为健康、语言、社会、__________、艺术等五个领域。2024-09-19
- 美国心理学家布鲁姆对近千名儿童进行追踪研究得出结论，__________是儿童智力发展最迅速的时期。2024-09-19
- 儿童根据自己看到了什么，认为别人也看到了什么，这体现儿童思维具有__________。2024-09-19
- 想象可以是现实中不存在甚至不可能有的形象，但都是对__________的反映。2024-09-19
- __________是指动作的结构或组织，这些动作在同样或类似的环境中由于重复而引起迁移或概括。2024-09-19
- 无预定目的、不自觉的想象叫__________，依据一定目的、自觉进行的想象叫__________。2024-09-19