某数学兴趣小组根据学习函数的经验，对函数<img alt="1" src="/tk/20210512/1620771783300.png"/>的图象

所属学校：学历教育科目:初中数学 2024-09-04 08:48:57 初中数学

某数学兴趣小组根据学习函数的经验，对函数的图象与性质进行了探究，下面是该小组的探究过程，请补充完整：

(1)函数的自变量的取值范围是________:

(2)列表，找出与的几组对应值：

		-1	0	1	2	3
			1	0	1	2

其中，_______:

(3)在平面直角坐标系中，描出以上表中对应值为坐标的点，并画出该函数的图像.

【答案】

任意实数 2

【解析】

（1）根据一次函数的性质即可得出结论；

（2）把x=-1代入函数解析式，求出y的值即可；

（3）在坐标系内描出各点，再顺次连接即可；

解：(1)∵x无论为何值，函数均有意义，

∴x为任意实数.

故答案为：任意实数；

(2)∵当x=−1时，y=|−1−1|=2，

∴b=2.

故答案为：2；

(3)如图所示:

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