联系实际，谈谈认知差异理论在教育上的意义。
【答案】认知方式没有优劣好坏之分，只是表现为学生对信息加工方式的某种偏爱，主要影响学生的学习方式。智力是影响学习的一个重要因素，但智力并不影响学习能否发生，它主要影响学习的速度、数量、巩固程度和学习的迁移。我们必须根据学生认知差异的特点与作用，不断改革教学，努力因材施教。因此，在教育中，我们应该： (1)创设适应学生认知差异的教学组织形式： (2)采用适应认知差异的教学方式，努力使教学方式个别化； (3)运用适应认知差异的教学手段。 适当联系教学实际即可。
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