如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关？”的实验示意图．

如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关？”的实验示意图．

①多次让物体从斜面不同高度由静止滚下，该实验要探究的是物体动能的大小与物体______的关系．

②该实验物体的动能是指物体______ 的动能．（选填“A”或“B”）．

③该实验物体动能的大小是通过______来反映的．

④该实验物体的速度是指物体A从斜面由静止滚下与物体B碰撞时______（选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通过______（选填“高度”或“质量”）来改变的．

⑤实验中为了研究物体动能与物体质量的关系．应改变______（选填“物体A”或“物体B”）的质量，多次让物体从斜面同一高度由静止滚下．

【答案】

①运动速度；②A；③物体B被撞远近；④碰前A；高度；⑤物体A．

【解析】

（1）动能的决定因素有两个：质量和速度，要利用控制变量法去研究．研究与速度关系时要保证质量相同，速度不同．研究与质量关系时，要保证速度相同，质量不同．

（2）小球速度的大小是通过改变小球在斜面上的高度实现的，小球动能的大小是通过物体B被推动移动的距离体现的．

解：①动能的大小与物体的质量和速度都有关系，多次让物体从斜面不同高度由静止滚下时，物体的质量不变，在平面上开始运动时的速度不同，因此要探究的是物体动能的大小与物体运动速度的关系；

②该实验研究的主体是物体A，研究的是物体A动能的大小与速度和质量的关系；

③该实验中物体A动能的大小是通过物体B被撞距离的远近体现的，B被撞的越远，说明小球的动能越大，被撞的越近，说明小球的动能越小，这里采用了转换法的思想；

④该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时碰撞前A的速度，这个速度的大小是通过控制物体A在斜面上的高度改变的；

⑤为了研究物体动能与物体质量的关系，实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下时，控制了小球的速度，应改变物体A的质量．

故答案为：①运动速度；②A；③物体B被撞远近；④碰前A；高度；⑤物体A．