图为小明用同一木块探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的三个实验图:

所属学校:学历教育 科目:初中物理 2024-09-09 11:04:31 初中物理

图为小明用同一木块探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的三个实验图:

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(1)本实验采用的探究方法是:______法;

(2)观察三个实验,比较甲图和______图,说明摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关;

(3)丙图在木板上铺上毛巾是为了______,从而______(增大/减小)摩擦力;

(4)为测出摩擦力,小明在进行实验时,用弹簧测力计拉着木块沿水平桌面做______运动.此时摩擦力与拉力大小______,方向______.

【答案】

(1)控制变量;(2)乙;(3)使接触面变粗糙;增大;(4)匀速直线;相等;相反.

【解析】

在本实验中,物体做匀速直线运动时,物体受平衡力作用,由平衡条件可以知道拉力与滑动摩擦力相等;

滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关,运用控制变量法可对实验现象进行分析,并得出结论.

解:(1)研究一个量与多个量的关系时,每次只探究与其中一个量的关系,而控制其它的量不变的方法叫控制变量法.所以本实验采用的探究方法是:控制变量法;

(2)比较甲图和乙图可以看出,接触面相同,压力不同,说明摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关;

(3)丙图在木板上铺上毛巾是为了使接触面变粗糙,从而增大摩擦力;

(4)在进行实验时,用弹簧测力计拉着木块沿水平桌面做匀速直线运动.此时摩擦力与拉力是一对平衡力,所以大小相等,方向相反.

故答案为:(1)控制变量;(2)乙;(3)使接触面变粗糙;增大;(4)匀速直线;相等;相反.

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