下面是实验室制取氧气的装置图,根据装置图回答下列问题:

所属学校:学历教育 科目:初中化学 2024-08-01 10:59:45 初中化学

下面是实验室制取氧气的装置图,根据装置图回答下列问题:

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(1)写出装置图中标有①②序号的仪器名称:①________②_______

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的反应文字(或化学符号)表达式是_______;可选用的发生装置是______(写出装置代号)。

某兴趣小组同学对实验室制取氧气的条件进行如下探究实验.

为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响,甲设计以下对比试验:

Ⅰ.将3.0gKClO3与1.0gMnO2均匀混合加热

Ⅱ.将xgKClO3与1.0gCuO均匀混合加热

在相同温度下,比较两组实验产生O2的快慢.

Ⅱ.中x的值为_____

双氧水的质量

双氧水的浓度

MnO2的质量

相同时间内产生O2的体积

50.0g

1%

0.1g

9mL

50.0g

2%

0.1g

16mL

50.0g

4%

0.1g

31mL

本实验中,测量O2的装置是____(填序号).

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实验结论:在相同条件下______,双氧水分解得快.丙用如图装置进行实验,通过比较_______也能达到实验目的.

【答案】

(1)试管、酒精灯

(2)2KMnO41K2MnO4+MnO2+O2↑ ,A,3.0g,C,浓度越大,锥形瓶内剩余物物质的质量的大小

【解析】

加热高锰酸钾分解制取氧气的同时,还生成了锰酸钾和二氧化锰,故反应的化学方程式是2KMnO4 △K2MnO4 +MnO2 +O2↑;根据反应物的状态和反应条件选择发生装置,用高锰酸钾制取氧气选固固加热型;探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响,应采用控制变量法,即催化剂的种类不同其他的条件要完全相同,那么x为3.0g;要测量生成的氧气气体的体积,就要用排水法,即通过用量筒测量用二氧化碳气体排出的水的体积,从而测得氧气的体积,故选用c装置;通过表格可知,过氧化氢的浓度越大,在相同时间内产生的氧气的质量越大,即浓度越大反应速率越快;丙装置是通过测量剩余物质的质量来表示生成的氧气的质量的大小,剩余质量越小说明生成的氧气的质量越多,反应速率越快。

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