学校观念以“随风潜入夜,润物细无声”的方式来沟通教职工的思想,使学校管理生发出巨大的整体效应,即学校文化的( )功能。

学校观念以“随风潜入夜,润物细无声”的方式来沟通教职工的思想,使学校管理生发出巨大的整体效应,即学校文化的( )功能。

A、导向

B、凝聚

C、规范

D、引导

E、熏陶

【答案】

B

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