（一）阅读《水浒传》，回答问题。<br/>

（一）阅读《水浒传》，回答问题。

“义”在中国众多古典文学作品中得到了鲜明的体现，它“杂然赋流形”，在不同人物身上，有不同的体现。《三国演义》中关羽是“忠义”的化身，桃园三结义后，他对刘备忠心耿耿，追随一生；因为感念曹操曾经的恩情，他又在曹操陷入绝境时，在①_____________（地点和事件），报答曹操恩情。刘备则是“仁义”的化身，当阳撤退时，不抛下十几万随他撤退的军民，差点全军覆灭；为替结义兄弟关羽报仇，兴兵伐吴，被东吴大将②_____________（人名和事件），酿成夷陵之战的惨败。《水浒传》中，“义”在武松身上更多表现为“江湖义气”，他手刃仇人张都监全家，血溅鸳鸯楼；为报答施恩之恩，他③_________________（事件）：这些都体现了他④_____________的性格。“义”在鲁达身上上升为“侠义”，为素不相识的金翠莲父女打死一方恶霸“镇关西”；担忧萍水相逢的知交林冲安危，一路跟随被发配的林冲，⑤_______________（事件），救下了差点被公差害死的林冲。

（二）结合连环画，按要求作答。

下面是《鲁滨逊漂流记》连环画中的三幅图，根据小说的故事情节，三幅图的排序是⑥_____。图A中抖落的谷种长出了幼苗，鲁滨逊受到启发，因此在岛上种植麦子和稻子，他用收获的粮食做成了⑦________（食物）。在全书中，这样富有生存智慧的情节还有⑧________。除了生存，在荒岛生活的28年中，鲁滨逊还面临着孤独的困境，他的解决办法是⑨________。

A他发现一个装谷类的小布袋被老鼠咬破，粮食被老鼠吃光了，被他抖落的十几颗谷种，过了一个多月竟从地上生出了绿色茎叶，不久还生出了十几个穗。	B风暴大得可怕，连最有经验的水手也纷纷忙乱起来，大副和水手长只好砍去前桅。船失去平衡，摇得更厉害了，大家脸上露出了恐怖的神情。	C他发现船底已经漏水，但粮食却干燥无恙。他走进面包房把饼干装满了衣袋，又在大舱里找了一些甘蔗酒。他需要有一只小艇把需要的东西运到岸上去。

【答案】

（1）华容道义释曹操（5）大闹野猪林 （2）陆逊火烧连营 （3）醉打蒋门神 （4）恩怨分明或爱憎分明或有恩必报，有仇必复等 （5）大闹野猪林 （6）B C A （7）面包 （8）做独木舟（晒葡萄干、养羊等） （9）教化星期五（教鹦鹉学说话、养宠物等）

【解析】

此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读《课程标准》推荐的名著，了解作者、国籍，作品的关键情节、经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。该题主要考查的名著是《三国演义》、《水浒传》和《鲁滨逊漂流记》，涉及到的人物是关羽、刘备、武松、鲁达以及鲁滨逊，我们要对名著中的这些人物以及和他们相关的情节都比较熟悉，才能轻松的完成题目。