| 1.适合会展专业化教育的模式主要有两种，一种是开放式办学，一种是合作办学。 | |
| | 2.对会展从业人员知识能力的要求可以概括为“博、精、深”。 | |
| | 3.坚持任人唯贤原则，反对任人唯亲和任人唯我的做法。 | |
| | 4.在会展人力资源开发的实践中一定要坚持“低起点、高定位”的开发战略。 | |
| 1.由于我国会展业发展才刚刚起步，现在仍处于( )。 | |
| | 2.会展业的发源地在( )。 | |
| | 3.一般来说，会展活动是以( )为主要对象的。 | |
| | 4.旋涡型结构的核心就是( )。 | |
| | 5.在会展从业人员的基本能力中处于核心地位的是( )。 | |
| | 6.提升会展业管理水平的有效措施是( )。 | |
| | 7.“期望”是指人们预期某件事发生的( )。 | |
| 1.会展从业人员的资格将分为会展（ ）。 | |
| | 2.培训机制的建设要遵循以下原则有（ ）。 | |
| | 3.要具备较强的沟通能力主要包括培养会展从业人员的( )。 | |
| | 4.常见的会展策划人主要有（ ）。 | |
| | 5.在全国范围内已经形成形式多样的教育、培训市场概括起来为（ ）。 | |
| | 6.在全国范围内已经形成形式了形式多样的教育，它的层次包括（ ）。 | |
| | 7.会展项目的总体特征是( )。 | |
| | 8.项目的特征是 ( )。 | |
| | 9.会展业具有的特点是 ( )。 | |
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