平时作业资料
- 判断：在道德行为的培养中，惩罚是消极且无效的方法。 ( )2024-09-15
- 判断：潜在课程不属于课程的范畴。 ( )2024-09-15
- 一个平行四边形的底和高分别和一个长方形的长和宽相等，这个平行四边形的面积和长方形的面积相比，（ ）2024-09-15
- 判断：教学评价的依据是教学目标。 ( )2024-09-15
- 锐角三角形的内角和小于钝角三角形的内角和。（______）2024-09-15
- 判断：负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。 ( )2024-09-15
- 3.21里面有321个0.01。 （______）2024-09-15
- 判断：人的全面发展是指人的智力、体力和道德的平均发展。()2024-09-15
- 判断：教师的职能是教授科学文化知识。（ ）2024-09-15
- 3600÷500＝36÷5＝7……1．（____）2024-09-15
- 0.890的计数单位是0.01。（______）2024-09-15
- 判断：教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。（ ）2024-09-15
- 一位同学拿了一条长30厘米的毛线，它就是一条线段．_____．2024-09-15
- 判断：教学就是教师向学生传授知识的过程。 ( )2024-09-15
- 从任何位置看小正方体最多只能看到三个面．（___）2024-09-15
- 判断：仅仅对别人有利的行为还不属于道德的行为。 ( )2024-09-15
- 一个小数取近似值后肯定变大了。（______）2024-09-15
- 去掉1.536的小数点，这个数就扩大到原数的1000倍。 （______）2024-09-15
- 判断：组织学生参加实际活动，培养良好品质的方法叫陶冶法。（ ）2024-09-15
- 0.999是最大的三位小数。（______）2024-09-15
- 判断：教师在教授思维方法时，应遵循由外而内的方式，这在一定程度上可以避免学生：不必要的盲目摸索。()2024-09-15
- 比0.8小的一位小数（ ）个。2024-09-15
- 判断：知，即道德认识，是人们通过理智权衡，解决思想道德生活中的内心矛盾与支配行为的力量。 （ ）2024-09-15
- 在括号里填上适当的数。2024-09-15
- 判断：国家对接受义务教育的学生免收学费。( )2024-09-15
- 由2、4、6、8、0这五个数组成的最小的五位数是_____．2024-09-15
- 判断：西周以后我国的学校教育形成了以礼乐为中心的文武兼备的骑士七技教育。( )2024-09-15
- 两个因数的积是160，一个因数扩大10倍，另一个因数缩小10倍，则这两个因数的积是_____．2024-09-15
- 判断：德育就是品德教育。 ( )2024-09-15
- 知识获得的途径主要有两个，它们是__________和__________。2024-09-15
- 下面说法正确的是（ ）。2024-09-15
- 从个位数起，千亿位是第_____位，第五位是_____位，_____个十万是一百万．2024-09-15
- __________是群体内部各成员间保持思想、情绪、态度和行为一致性的基本保证。2024-09-15
- 一个因数不变,另一个因数扩大几倍,积也随着扩大相同的倍数。 （____）2024-09-15
- 布卢姆等人将教学目标分为三类：认知目标、__________目标和动作技能目标。2024-09-15
- 下面数中一个零都不读的是（ ）。2024-09-15