平时作业资料
- 判断：拥有某一领域丰富的知识经验就能有效地解决问题。2024-08-18
- 将一个物体以10 m/s的初速度从10 m高处水平抛出，不计空气阻力，它落地时的速度大小，所用的时间为多少(g取10 m/s2)2024-08-18
- 判断：表扬和奖励对学习具有推动作用，因此应多用。()2024-08-18
- 一种通信卫星需要“静止”在赤道上空的某一点，因此它的运行周期必须与地球自转周期相同，设地球自转周期为T，月球围绕地球做圆周运动的周期为t，2024-08-18
- 判断：按加涅的学习结果分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。()2024-08-18
- 判断：教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的应用。()2024-08-18
- 如图,直角三角板ABC的边长BC=a,AC=b，开始时，斜边AB靠在y轴上，B与坐标原点O重合，今使A点单调地沿Y轴负方向朝O点移动，B点单调地沿X轴正方向移动。A运动到原点O时，求C点通过的路程__2024-08-18
- 判断：创造性是少数人的天赋，一般人不可能有。()2024-08-18
- 某实验小组利用如图所示的装置探究弹簧的弹力与弹簧伸长量的关系．在实验过程中，弹簧的形变始终在弹性限度内，弹簧自身质量可忽略不计．根据实验数据，他做出了F-x图象，如图所示，据此可知：在弹性限度内，弹簧2024-08-18
- 判断：操作技能熟练阶段动作的控制增强，不需要视觉的专门控制和有意识的活动。()2024-08-18
- 判断：教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。 ( )2024-08-18
- 在寒冷的冬天，路面很容易结冰，在冰雪路面上汽车一定要低速行驶，在冰雪覆盖的路面上，车辆遇紧急情况刹车时，车轮会抱死而“打滑”．如图所示，假设某汽车以<img alt="1"2024-08-18
- 判断：只要有强迫观念，就有神经症的表现。 ( )2024-08-18
- 判断：常规性问题和创造性问题是绝对的，不可因人而异。 ( )2024-08-18
- 如图所示，滑轮和绳的质量及摩擦不计，用力<img alt="1" src="/tk/20210512/1620759232388.png"/>开始提2024-08-18
- 判断：技能是一种本能行为。 ( )2024-08-18
- 判断：建构主义认为教学就是知识的传递。 ( )2024-08-18
- 在用图所示的实验装置做“验证机械能守恒定律”的实验中2024-08-18
- 判断：根据加涅的学习层次分类，学习“功=力×距离”是解决问题学习。 ( )2024-08-18
- 判断：学校课程是在学校中开设的所有学科。 ( )2024-08-18
- 在“探究匀加速直线运动”的小车实验中，得到一纸带上的A、B、C、D、E、F是计数点（相邻两计数点之间还有4个点未画出）。打点计时器接在频率为<img alt="1" src=2024-08-18
- 判断：基础型课程不必有严格的考试。 （ ）2024-08-18
- 判断：在实施素质教育的今天，对学生不能进行惩罚。2024-08-18
- 如图所示，一小球从A点以某一水平向右的初速度出发，沿水平直线轨道运动到B点后，进入半径R＝10cm的光滑竖直圆形轨道，圆形轨道间不相互重叠，即小球离开圆形轨道后可继续向C点运动，C点右侧有一壕沟，C、2024-08-18
- 判断：任何组织和个人都不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。 （ ）2024-08-18
- 判断：说课的重点应该是说清楚课堂教学中“为什么这么做”。（ ）2024-08-18
- 两带电小球，电荷量分别为+q和-q，固定在一长度为l的绝缘杆两端，置于电场强度为E的匀强电场中，杆与场强方向平行，其位置如图3所示，若此杆绕过O点垂直于杆的轴转过180，则在此过程中静电力做功为(&2024-08-18
- 判断：学校教育在人的发展中起决定性作用。( )2024-08-18
- 判断：教育对社会发展具有巨大的作用，可以决定社会发展方向。（ ）2024-08-18
- 质量分别为m和M的两个星球A和B在引力作用下都绕O点做匀速圆周运动，星球A和B两者中心之间距离为L.已知A、B的中心和O三点始终共线，A和B分别在O的两侧．引力常量为G.2024-08-18
- 判断：新课改在课程管理上实行国家、省、地方三级课程管理。 （ ）2024-08-18
- 判断：健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智能力及自我实现的倾向。 ( )2024-08-18
- 判断：教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。 ( )2024-08-18
- 一物体从斜面顶端由静止开始匀加速下滑到斜面底端，最初3s内经过的路程为s1 ， 最后3s内经过的路程为s2 ， 已知s2﹣s1=6m，s1：s2=3：7，则斜面长度为______m．2024-08-18
- 判断：课堂练习时，专家教师要求学生做作业时要安静，并把这看作课堂中最重要的事情。 ( )2024-08-18
- 判断：采用掌握学习进行教学，学生的成绩是以在团体测验中的名次为依据的。 ( )2024-08-18