小明在“测滑轮组机械效率”的实验中,用如下左图所示的滑轮组进行了三次实验,实验数据如下表:

所属学校:学历教育 科目:初中物理 2024-08-01 11:32:17 初中物理

小明在“测滑轮组机械效率”的实验中,用如下左图所示的滑轮组进行了三次实验,实验数据如下表:

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(1)分析表中数据,回答以下问题:

①表中有一个数据的记录是错误的,错误的数据是_______.

②第3次实验中滑轮组的机械效率是_______.

③滑轮组的机械效率与_______无关.

(2)小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验,如右图所示.

①小红多使用一个滑轮,目的是为了改变_____________________.

②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时,若忽略绳重及摩擦,它们的机械效率_______(选填“相同”或“不相同”),理由是:______________.

【答案】

17 80% 物体上升高度h 力的方向 相同 有用功额外功均相同

【解析】

(1)此实验中应用力拉测力计作匀速运动;

(2)①动滑轮被3根绳子承担,拉力移动的距离就是物体和动滑轮移动距离的3倍,因此第2组中17cm应为15cm;

②第3次实验中滑轮组的机械效率1

③第1次实验中滑轮组的机械效率:2;与第3次实验数据相同,因此机械效率与物体上升的高度无关;

(2)①定滑轮的作用是改变力的方向;

②这两位同学用滑轮组提升的重物以及动滑轮重都相同,若忽略绳重及摩擦,由

3可知,它们的机械效率相同.

故答案为:(1). 17 (2). 80% (3). 物体上升高度h (4). 力的方向 (5). 相同 (6). 有用功额外功均相同

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