复习资料
- 在构成思想品德的四要素中，（）是基础。A知B情C意D行2022-11-05
- 刘老师与学生一起讨论“网络语言的危害”，形成了“拒绝网络语言”的认识，共同提出相应的具体要求并被全班同学所认可。这种品德培养方法是( )。A有效说服 B树立榜样2022-11-05
- 学生能相信并接受他人的观点，从而改变自己的态度与行为，同时将这些观点纳入自己的价值体系，说明其品德发展到（ ）A服从阶段B依从阶段C认同阶段D内化阶段2022-11-05
- 德育过程中经常出现“屡教不改”的现象，这说明（ ）。A德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程B德育过程是组织学生的活动和交往、对学生多方面教2022-11-05
- 道德判断处于相对功利取向阶段表明其道德认知的发展水平是（）A前习俗 B习俗C后习俗D超习俗2022-11-05
- 下面哪个不是教学反思的方法?（）A交流讨论B行动研究C详细描述D自我认定2022-11-05
- 在幼儿刚入园时，某幼儿园对幼儿进行了墨翟测试，以便了解他们的发展情况。这种评价方法属于（ ）。A总结性评价B形成性评价C诊断性评价D即时评价2022-11-05
- 幼儿园教育工作评价应当（）。A以行政人员为主，专家等参与评价为辅B以园长评价为主，教师等参与评价为辅C以教师自评为主，园长等参与评价为辅D以家长评价为主，幼儿等2022-11-05
- 某幼儿园在保教活动中使用了自己开发的新教材，为了及时发现问题、进一步完善教材，幼儿园每隔一段时间就会对教师使用情况和幼儿发展情况进行评价。这种评价方法属于（ ）2022-11-05
- 觉察意识式反思包括（ ）两大组成要素。A智力与能力B意识与思维C思维与情意D智能与情意2022-11-05
- 幼儿园教师在课堂上对儿童的表现给予表扬，这是一种（）。A诊断性评价B形成性评价C终结性评价D总结性评价2022-11-05
- 系统地收集信息资料，参照预定的教育目标对教学过程及其结果进行价值判断的过程叫做（ ）。A教学测验B教育评价C教学测量D教学反思2022-11-05
- 下列不属于幼儿园教育评价的功能的是（）。A诊断与改进功能B鉴定与选拔功能C导向与调节功能D阻碍功能2022-11-05
- 在《幼儿园工作规程》中所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于（）目标的范畴。A智育B体育C德育D美育2022-11-05
- 幼儿爱听表扬，不喜欢挨批评，所以幼儿德育要坚持（）。A负面教育的原则B全面教育的原则C侧面教育的原则D正面教育的原则2022-11-05
- 幼儿园的（）应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。A智育B美育C体育D品德教育2022-11-05
- “萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感”，该目标属于幼儿全面发展的（）。A德育目标B智育目标C美育目标D体育目标2022-11-05
- 幼儿德育的目标强调从（）入手。A情感B认识C行为D习惯2022-11-05
- （）是实施学前儿童德育的最基本途径。A家庭教育B学前教育C社会教育D日常生活2022-11-05
- 幼儿德育目标的入手点是（）。A思维B想象C情感D任务2022-11-05
- 抵抗外界诱惑的能力属于（）。A道德认知B道德情感C道德意志D道德行为2022-11-05
- “三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”指的是（ ）。A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为2022-11-05
- 有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人的欲望支配不能抗拒诱惑因素，结果做出违反道德规范的事，其主要原因是这些学生（）。A缺乏正确的道德认识B缺乏良好情2022-11-05
- 晓霞能根据他人的具体情况，以平等为标准，在同情、关心的基础上对学习和生活中的道德事件进行判断。根据皮亚杰的理论，晓霞的道德发展处于()。A自我中心阶段B权威阶段2022-11-05
- 品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是（）A比较不稳定的B受先天因素制约的C时稳时变的D比较稳定的2022-11-05
- 通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是（）A自我教育法B说服教育法C情感陶冶法D实际锻炼法2022-11-05
- （）是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法。A说服法B榜样法C陶冶法D评价法2022-11-05
- 柯尔伯格研究儿童道德发展的方法是()。A两难故事法B对偶故事法C实验法D观察法2022-11-05
- 孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”这句话体现的德育方法是（）A实际锻炼法B个2022-11-05
- 当学生道德观念不断得到加强，并相应地产生道德体验时，就会变为（）A道德认识B道德行为C道德情感D道德信念2022-11-05