请你参加以“中华孝道”为主题的语文综合性学习活动。

请你参加以“中华孝道”为主题的语文综合性学习活动。

[活动一 觅佳句] 请在九宫格里找出一句描写母爱的五言诗句， 并且正确、规范、工整地抄写在下面的田字格内。

花	寸	谁	信
恩	已	报	春
三	辉	得	爱
的	抱	言	晖

[活动二 解字意] 观察汉字“孝”，请用简洁的文字从汉字构成上解释孝的含义。

[活动三 读漫画] 请为这幅漫面拟一个恰当的题目，并简要概括漫画所反映的一一种社会现象。

[活动四 谈做法] 九年级一班同学正在帖吧讨论下面一则材料，请你也跟帖谈谈自己的看法。

材料:“11 日上午，上海嘉定区民办斌心学校举办的“孝敬文化节”上800多名学生齐刷刷地在父母面前下拜磕头，在父母的头上拔下一根白头发，永远留念。学生和家长泪流满面，场面感人。”

赵华:给父母一跪，永远留下尊重印象。对成长很有效。我们的教育就应该这样抓。

小明:孝道不是跪出来的，是骨子里的，孝顺就是孝道。

王丽:孝，是具有时代感的，以前的“郭巨埋儿”被认为是孝的典范，但现在却被认为是违法的。父母和儿女之间的关系应该是和谐融洽的，而下跪则显得太沉重了。新时代的孝道已经变了。

你的观点:

【答案】

（1）报得三春晖（2）孝”字由一个“老”字头加上一个“子”字构成，这就是说上有老，下有儿子，儿子背老子，这就叫“孝”。（3）洗碗一次五十元 反映出现代社会家庭教育对于孩子独立成长的缺失、价值观的错位，导致孩子缺少感恩之心。（4）例如：（1）对学生在大庭广众下集体下跪的形式予以否定。人和人之间，包括亲人之间，正常的关系是相互尊重，是将心比心的理解和沟通，而不是依靠类似搞活动、作秀的方式，来强行推广所谓磕头、膝行这样的礼教；这种方式违背孩子的意愿，强迫孩子做这样的事情，有违《未成年人保护法》。孩子对父母的爱可以用各种方式表达，但不是这种被要求下跪的方式。（2）孝心是一种礼节，是一种心理上的理解和沟通；跪拜磕头等方式让孩子们践行到对父母的感恩活动中，让他们设身处境感受到父母养育之恩的伟大无私，有利于培养他们树立正确的人生观和感恩之心，值得推崇等。（开放性试题，言之有理即可）

【解析】

（1）从九宫格里的字来看，能组成描写母爱的五言诗句是“报得三春晖”，这是唐代孟郊《游子吟》中的诗句，“谁言寸草心，报得三春晖”是作者直抒胸臆，对母爱作尽情的讴歌。对于在方框或田字格里书写，要做到妥善布局，结构匀称，笔画到位。（2）首先要读懂字的特点，特别是左右上下的偏旁部首，从形旁的含义的来理解，再发挥联想，解读其义。这个“孝”字，是由“子”字和省略笔画的“老”字组合而成的，所以“孝”就是子女尽心尽意地赡养老人之意。（3）本题是漫画类试题。解答时要采用“析—联—解”三步。“析”即通过对漫画画面的观察，分析漫画的本意，说明漫画的寓意。“联”即联系生活实际，看看漫画反映的主题与生活中哪些社会现象相联系，找准切合点，找依据。“解”即根据以上的分析，恰当地结合漫画内容加以阐述。从画面看，有家长、孩子和餐桌，另有一句孩子所说的话“洗碗一次五十元”。反映的是现代社会家庭教育的缺失，导致孩子缺少了感恩之心，导致价值观的错位。据此，可拟写的题目要体现这一漫画主题。如：“如此教育”“洗碗一次五十元”等。（4）开放性试题。解答此类题目，在结合文本内容的基础上，把握情感倾向，提炼出自己的观点，并结合生活实际阐述理由。以谈论主观感受为主，注意表述流畅，语言要简洁明了，最好能做到有创意的表达。一般没有固定答案，答题符合题目要求，言之成理即可。本题作答主要从“跪拜”与“孝心”关系的角度分析作答。