要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得（）的道理。

要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得（）的道理。

A、劳动最光荣

B、劳动最伟大

C、劳动最美丽

D、劳动最崇高

正确答案：ABCD

答案解析：

选项A：劳动最光荣强调了劳动所具有的正面价值和意义。通过自身的辛勤劳动为社会创造财富、为他人提供服务，这种付出理应得到赞扬和尊重，光荣感源于对劳动成果的认可及对劳动行为本身价值的肯定，能激发人们积极投身劳动。

选项B：劳动最伟大是因为劳动推动了人类社会的进步与发展。从原始社会到现代文明，人类的每一次飞跃都离不开劳动。无论是创造出伟大的物质文明成果，如万里长城、金字塔等建筑奇迹，还是推动科技、文化等精神文明的发展，劳动都起着决定性作用，所以说劳动具有伟大的意义。

选项C：劳动最美丽体现了劳动过程和劳动成果所展现出的美学价值。劳动者在劳动过程中展现出专注、坚韧等品质，这种精神风貌是美的；同时，劳动创造出的各类产品、景观等成果，从艺术作品到整洁的城市环境，都给人带来美的享受，彰显了劳动的美丽。

选项D：劳动最崇高突出了劳动的神圣性和高尚性。劳动不仅满足个人生存和发展需求，更是为了实现社会公平正义、推动人类解放事业等崇高目标。许多劳动者为了国家、民族和人民的利益，无私奉献，这种劳动行为和精神具有崇高的品质，值得敬仰和学习。在学生中弘扬劳动精神，让他们懂得这四个道理，有助于树立正确的劳动价值观。